Län­gen­pro­jekt der Klas­se 2

Län­gen-Pro­jekt

Zur Ein­füh­rung der Grö­ßen­ein­heit „Län­ge“ haben wir uns in der Klas­se der Größe/Länge nach auf­ge­stellt und dabei fest­ge­stellt, dass sich das Augen­maß oft­mals täuscht.

Mit viel Spaß haben wir in einer neu­en Unter­richts­stun­de ‑aus­ge­rüs­tet mit Meter­band und Meter­maß–  unser Klas­sen­zim­mer und des­sen Möbel aus­ge­mes­sen und dabei fest­ge­stellt, dass das Klas­sen­zim­mer die Form eines Recht­eckes hat.